ج پرس – سیستم مدیریت پرسشگری

    ج پرس – سیستم مدیریت پرسشگری

    فرم نظرسنجی پروژه حجاب

    فرم شناسایی راهکارهای حجاب

    به نام خدا همکار گرامی با سلام و احترام این پرسشنامه جهت یک تحقیق علمی دانشگاهی در خصوص پوشش دانشجویان دختر تهیه شده است با توجه به اینکه جهت تکمیل این پرسشنامه نیازی به ذکر نام نخواهد بود امید است با پاسخ‌های صادقانه خود ما را در اجرای بهتر این پژوهش علمی یاری نمایید همچنین مزید امتنان خواهد بود اگر هیچ سوالی را بدون پاسخ نگذارید. پیشاپیش از همراهی و محبت شما سپاسگزاریم. گروه مطالعات فرهنگی جهاد دانشگاهی معاونت فرهنگی- اجتماعی دانشگاه صنعتی اصفهان

    تحصیلات(ضروری)
    جنس(ضروری)
    وضعیت هیات علمی(ضروری)

    هر کدام از راهکارهای زیر را تا چه اندازه در بهبود سطح رعایت حجاب توسط دانشجویان دختر دانشگاه صنعتی اصفهان موثر می‌دانید؟

    تعیین قوانین حجاب برای هر یک از اقشار مختلف مستقر در دانشگاه (دانشجویان، اساتید، کارمندان و …)(ضروری)
    اطلاع رسانی شفاف و جامع در ارتباط با قوانین حجاب در دانشگاه(ضروری)
    تسهیل ازدواج دانشجویی(ضروری)
    افزایش تعداد بانوان مسئول به منظور درک بهتر مشکلات و مسائل دختران و تغییر جو مردانه دانشگاه(ضروری)
    انتخاب مسئولان دانشگاه با توجه به در نظر گرفتن نوع رفتار و تعاملات آن‌ها با دانشجویان دختر(ضروری)
    سپردن مسئولیت به دانشجویان دختر از طریق استفاده از ظرفیت کانون‌ها و انجمن‌های دانشجویی به ویژه در مدیریت موضوع حجاب(ضروری)
    ایجاد ارتباطات اثرگذار غیررسمی و گفتمان سازی بین دانشجو، کارمند، اساتید(ضروری)
    کنترل و مدیریت کانال‌های مجازی دانشگاه(ضروری)
    بسترسازی جهت مطرح شدن عقاید و سئوالات و شبهات دانشجویان در مسائل متفاوت(ضروری)
    افزایش بصیرت و مهارت مسئولان دانشگاه جهت حل ریشه‌ای مشکلات دختران(ضروری)
    افزایش نظارت بر رفتار دانشجویان(ضروری)
    افزیش اختیارات مسئولان فرهنگی دانشگاه و خوابگاه در ارتباط با انتخاب محتوا، روش و ابزار کار فرهنگی(ضروری)
    ایجاد تنوع در رشته‌های دانشگاهی شامل رشته‌های علوم انسانی و مدیریت در دانشگاه صنعتی اصفهان(ضروری)
    تلاش جهت "اعتمادسازی" بین دانشجویان نسبت به مسئولین دانشگاه(ضروری)
    افزایش توجه و تمرکز به سایر آسیب‌های اجتماعی (مواد مخدر، مشروبات الکلی، روابط ناسالم، …)(ضروری)
    جلوگیری از دوقطبی کردن دانشجویان به "با حجاب و بی حجاب" و پرهیز از ایجاد تنش‌های ناشی از این موضوع(ضروری)
    فرهنگ سازی غیر مستقیم در مورد حجاب برای پرهیز از لجاجت دانشجویان دختر(ضروری)
    توجه به روحیات و سلایق زنانه در موضوع معماری اسلامی-ایرانی در توسعه فیزیکی دانشگاه(ضروری)
    نظارت بر فروش کالاها در سطح دانشگاه با هدف جلوگیری از فروش کالاهای ضدارزشی و ترویج فروش کالاهای مرتبط با حجاب(ضروری)
    جلوگیری از فعالیت گروه‌های سازمان یافته اشاعه دهنده بی‌حجابی در دانشگاه و کانال‌های مجازی(ضروری)
    استفاده از چهره‌های برجسته ودارای محبوبیت بین دانشجویان در حوزه‌های فرهنگی- اعتقادی برای تبلیغ حجاب(ضروری)
    تذکر مخفیانه و نه به صورت علنی به افراد کم حجاب توسط اساتید یا کارمندان همراه با محبت، احترام و منطق(ضروری)
    ضرورت تعیین متولی اصلی عفاف و حجاب در دانشگاه جهت جلوگیری از مداخلات سلیقه‌ای(ضروری)
    در نظر گرفتن برنامه های فرهنگی هدفمند در راستای حجاب برای دانشجویان جدید الورود ( به عنوان زمان بحرانی تغییر فضای زندگی وفرهنگی -اجتماعی)(ضروری)
    هم افزایی واحدهای مختلف فرهنگی، و دانشجویی دانشگاه در راستای مدیرت بهتر فضای اخلاقی دانشگاه(ضروری)
    همگن سازی جنسی دانشگاه‌ها (سرویس‌های ایاب و ذهاب و کلاس‌های درسی) جهت کاهش اختلاط دختر و پسر(ضروری)
    لزوم اجماع و اتفاق نظر در مورد حد و حدود حجاب بین مسئولان دانشگاه(ضروری)
    تشکیل شورای مشورتی از خانمهای دانشگاه با سلایق و طیف های مختلف (استاد، کارمند و دانشجو) برای رئیس دانشگاه ونیزروسای دانشکده ها(ضروری)
    حل مشکلات زیاد صنفی کارکنان حفاظت فیزیکی دانشگاه و ناظرین خوابگاه ها به منظور اثربخشی مثبت بر تعاملات انسانی آنها با دانشجویان(ضروری)
    آماده سازی بیشتر امکانات دانشگاه برای حل مشکلات دانشجویان متأهل(ضروری)
    اطلاع رسانی قوی تر و پر رنگ تر در زمینه فعالیت ها و اقدامات انجام شده برای دختران دانشجو در حوزه های مختلف(ضروری)
    ایجاد یک سامانه کنترل سیستمی دانشجویان در موضوع حجاب مبتنی بر هوش مصنوعی به جای کنترل مستقیم (محروم کردن سیستمی دانشجویان خاطی از امکانات خوابگاه، آموزش، غذا و …)(ضروری)
    حضور پررنگ ترحفاظت فیزیکی در اماکن مشکل دارترو برهم زدن "احساس امنیت "در دانشجویان خاطی(ضروری)
    نظارت بر پوشش مستأجران اماکن استجاری دانشگاه (پردیس، فروشگاهها) ومراجعین به دانشگاه(ضروری)
    شناسایی و تقویت از جریانهای دانشجویی حامی عفاف و حجاب(ضروری)
    غنی سازی برنامه "تم دانش (طرح توانمندسازی و مهارت افزایی دانشجویان" در راستای مسائل فرهنگی- اعتقادی(ضروری)
    تمرکز بر شایستگی‌های اخلاقی، مذهبی و اعتقادی در جذب اساتید بویژه اساتید دروس معارف(ضروری)
    ایجاد یک شبکه از اساتید با هدف انتقال تجربه به ویژه در زمینه تجربیات تعامل با دانشجویان دختر(ضروری)
    تعاملی و گفتگو محور کردن کلاس‌های معارف اسلامی و ایجاد فضای باز همراه با استفاده از فناوری‌های نوین جهت پاسخگویی به شبهات و انتقادات دانشجویان(ضروری)
    عدم تمرکز آموزش دروس معارف در یک مکان خاص و توزیع آن در سطح همه دانشکده‌ها(ضروری)
    جداسازی کلاس‌های دختران و پسران در گروه معارف و ارائه محتوای جداگانه مورد نیاز هر گروه با توجه به شرایط روز(ضروری)
    دقت در استخدام خانم‌های هئیت علمی و کارمند(ضروری)
    متعادل سازی سخت گیری های درسی جهت کاهش سطح اضطراب و ناامیدی در دانشجویان(ضروری)
    اصلاح آئین نامه ارتقاء اساتید و پر رنگتر کردن نقش فعالیت های فرهنگی در آنها(ضروری)
    ایجاد دوره های ضمن خدمت برای اساتید در زمینه های همدلی، ارتباطی، گفتگو و…(مهارتهای نرم)(ضروری)
    ارائه تسهیلات آموزشی (مانند کاهش معدل مشروطی، افرایش سنوات مجاز تحصیل و …) به دانشجویان متأهل(ضروری)
    اجباری کردن بسته ی آموزشی مهارت های زندگی در قالب 16 هفته به جای اختیاری بودن(ضروری)
    به روز کردن محتوای دروس معارف با توجه به واقعیت ها و نیازهای روز دانشجویان(ضروری)
    تقویت مرکز مشاوره و ارائه مشاوره‌های تخصصی در مورد ویژگی‌های روحی وروانی زنانه (زیبایی طلبی، حسادت، دگرخواهی، تمایل به متفاوت بودن و …)(ضروری)
    استفاده بهینه از فضاهای ویژه دختران در سطح دانشگاه و ایجاد پاتوق‌های دوستانه و ترویج عفاف و حجاب(ضروری)
    افزایش کمی و کیفی امکانات ورزشی، رفاهی و … در سطح دانشگاه به ویژه خوابگاه‌ها(ضروری)
    تقویت اقدامات مشاوره‌ای ویژه دختران در خوابگاه‌ها و دانشکده‌ها به ویژه استفاده از مشاورین خانم متعهد و متخصص(ضروری)
    افزایش کیفیت زندگی خوابگاهی دانشجویان دختر با شناسایی و حل عوامل نارضایتی آن‌ها(ضروری)
    لزوم تشکیل جلسات شورای سیاست‌گذاری در حوزه بهداشت روان دانشگاه به صورت مستمر، منظم و هدفمند در راستای کاهش عوامل موثر بر ایجاد فشار روانی بر دانشجو(ضروری)
    ملزم کردن شرکت‌های تاسیساتی طرف قرارداد دانشگاه برای استفاده از نیروهای خانم (کاهش حضور مردان) در خوابگاه‌های دخترانه(ضروری)
    کاهش مشکلات صنفی دانشجویان به ویژه دختران خوابگاهی به منظور کاهش تنش و اضطراب دختران(ضروری)
    مدیریت پذیرش دانشجوی دختر در رشته های دانشگاهی منطبق بر ظرفیت ها و روحیات زنانه(ضروری)
    حمایت مالی از دختران دانشجوی نیازمند در قالب وام قرض الحسنه، تسهیلات بلاعوض و …(ضروری)
    انتخاب ناظرین خوابگاه ها از خود دانشجویان به خاطر داشتن فهم و زبان مشترک با سایر دانشجویان(ضروری)
    تبدیل بخشی از خوابگاه صدف به محل استراحت دانشجویان دختر غیر خوابگاهی و پس استفاده از این فرصت جهت ترویج عفاف و حجاب(ضروری)
    استفاده از ظرفیت‌های برنامه‌هایی مانند " ایده‌شوی دانشجویی" برای ارضاء نیاز به دیده شدن دانشجویان دختر(ضروری)
    اقتدار همراه با شفقت اساتید مذهبی جهت شکستن قضاوت‌های منفی نسبت به قشر مذهبی(ضروری)
    اشاعه فرهنگ عفاف و حجاب در تمامی مراسم‌ها و مناسبات و نه فقط اماکن و مناسبات مذهبی(ضروری)
    تلاش برای افزایش مقبولیت خانم‌های محجبه در سطح دانشگاه و تشویق افراد محجبه(ضروری)
    فضاسازی جهت عدم طرد شدن معتقدین واقعی به حجاب در راستای جذب قشر خاکستری(ضروری)
    مراجعه فعالین فرهنگی به دانشجویان جهت فرهنگ‌سازی به جای انتظار برای مراجعه دانشجویان به آنها(ضروری)
    افزایش حس مسئولیت خانواده در قبال فرزندان (توجه به تربیت جنسی در خانواده)(ضروری)
    پرهیز از رفتارهای افراطی و تفریطی در حوزه عفاف و حجاب(ضروری)
    ضرورت ارائه الگوهای پوشش متنوع در مقامات کشوری خانم(ضروری)
    ضرورت انجام یک کار هماهنگ، کلان‌نگر و سیستمی در کشور با موضوع حجاب و تعیین نقش دانشگاه در آن(ضروری)
    ضرورت بروز رفتارها و گفتارهای صادقانه در مسئولین کشور و دانشگاه جهت بازسازی اعتماد دانشجویان به آن‌ها(ضروری)
    اثر سنجی از برنامه‌های فرهنگی به ویژه برنامه‌های مرتبط با حجاب به صورت علمی و مستمر(ضروری)
    طراحی برنامه‌ها و مراسمات کاملا دخترانه در مناسبت‌های مرتبط با آنها و تبلیغات در این زمینه(ضروری)
    تعامل بیشتر دانشگاه و خانواده‌ی درموضوع عفاف و حجاب ) تقویت دفتر تعامل دانشگاه با خانواده((ضروری)
    ارائه‌ی سیر تاریخی حجاب و پوشش در تمدن‌های مختلف در برنامه‌های فرهنگی(ضروری)
    ارائه‌ی تجربیات مرتبط با پیامدهای کشف حجاب در مناسبات متفاوت(ضروری)
    استفاده از ظرفیت بالای شعر فارسی در ترویج عفاف و حجاب(ضروری)
    استفاده از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های اقوام و فرهنگ‌های مختلف برای ترویج عفاف و حجاب(ضروری)
    استفاده از فناوری‌های نوین فرهنگی در معرفی الگوهای موفق زنان محجبه(ضروری)
    ایجاد گروه‌های اساتید زیر نظر معاونت فرهنگی به صورت بین دانشکده‌ای و نه درون دانشکده‌ای(ضروری)
    آموزش اساتید دغدغه‌مند با هدف شکل گیری گروه‌هایی برای جهاد تبیین با محوریت عفاف و حجاب(ضروری)
    آموزش نحوه‌ی درسته اعتراض کردن دانشجویان به قوانین(ضروری)
    بازنگری طرح هدی و چالاک کردن آن در موضوعات فرهنگی مورد نیاز روز دانشجویان(ضروری)
    تقویت "اتاق گفتگوی فرهنگ" در معاونت فرهنگی جهت گفت وگو با اقشار مختلف دانشجویان با حضور متخصصین(ضروری)
    تقویت ارتباط بین معاونت فرهنگی اجتماعی، مرکز مشاوره‌ی دانشجویی و دفتر هم‌اندیشی اساتید نهاد رهبری(ضروری)
    تقویت شورای امر به معروف دانشگاه به ویژه در زمینه‌ی عفاف و حجاب(ضروری)
    داشتن نگاه آینده پژوهانه در برنامه‌های فرهنگی با محوریت عفاف و حجاب(ضروری)
    راه‌اندازی تشکیلات مردم نهاد توسط دانشجویان و اساتید اثرگذار برای انجام کارهای فرهنگی مرتبط با حجاب توسط آنها در دانشگاه(ضروری)
    تولید محتوا حول محورفعالیت‌های نخبگان علمی، فعالان فرهنگی و مذهبی و اسطوره‌های زن ایرانی به عنوان یک الگوی مناسب(ضروری)
    تبیین درست مباحث تساوی ،تشابه و آزادی در مورد پوشش زن و مرد و کاهش نگاه جنسیتی(ضروری)
    تبیین مقوله‌ی امنیت اجتماعی به عنوان یکی ازاصلی‌ترین آورده‌ های حجاب برای دختران(ضروری)
    معرفی محتوای فرهنگی مناسب(فیلم،کتاب،پادکست و…) در زمینه‌ی حجاب با توجه به ذائقه‌ی مختلف مخاطبان(ضروری)
    برنامه ریزی فرهنگی هدفمند و بلند مدت برای ارائه محتوای آموزشی و انگیزشی مرتبط با حجاب در فضای فیزیکی و مجازی به صورت مستمر و تدریجی(ضروری)
    توسعه هدفمند فعالیت‌های فرهنگی متناسب با سلایق فرهنگی نسل z در مورد حجاب(ضروری)
    ارائه یک مدل تربیتی برای نهادینه کردن حجاب در دانشگاه(ضروری)
    نفوذ آگاهانه به فضای مجازی غیر رسمی دانشجویان (iutnews، دورهمی و …) جهت اثرگذاری(ضروری)
    ارتقاء فرهنگ شهروندی در بین دانشجویان و سپس پیگیری قانون حجاب از این کانال(ضروری)
    تدوین یک برنامه راهبردی فرهنگی از زمان ثبت نام تا فارغ التحصیلی دانشجویان(ضروری)
    برگزاری مناسبتهای دخترانه با کیفیت بالا و پر سر و صدا (مانند مراسم روز دختر و …)(ضروری)
    اقناع و متقاعدسازی خیرین به"نذر فرهنگی" به ویژه در مورد فعالیت های فرهنگی دانشجویان دختر(ضروری)
    توسعه کمی و کیفی برنامه های گفتگو محور مانند مناظره و کرسی های آزاد اندیشی با محوریت عفاف و حجاب(ضروری)
    راه اندازی کانون دانشجویی "عفاف و حجاب"(ضروری)
    تقویت روش پنج مرحله ای موجود در دانشگاه در برخورد با دختران کشف حجاب کرده(اول تذکر منطقی، دوم هدایت به اتاق گفتگوی فرهنگی و …)(ضروری)
    راه اندازی یک نشریه دانشجویی تخصصی با موضوع عفاف و حجاب(ضروری)
    فعالیت معرفین و مروجین حرفه ای ازدواج در دانشگاه به منظور بی نیازی دختران دانشجو به خودنمایی به عنوان پلی برای ازدواج(ضروری)
    تشکیل "اتاق فکر فرهنگی" در معاونت فرهنگی دانشگاه و عضویت افراد با دیدگاههای متنوع و متفاوت در آن(ضروری)
    فعال تر شدن معاونت فرهنگی دانشکده ها و برگزاری برنامه های مهیج برای تخلیه انرژی دانشجویان(ضروری)
    انتخاب اساتید طرح هدی به مدت 4 سال و نه یک سال(ضروری)
    کمک به دانشجو برای ترسیم چند هدف همزمان (دانشجو بودن، ازدواج، فرزندآوری و …) به جای صرفاً یک هدف (فقط درس خواندن)(ضروری)
    استخراج علمی و دقیق معیارهای درست شادی و نشاط در دانشجوی دختر و فراهم کردن مؤلفه های لازم جهت دستیابی به این معیارها(ضروری)
    انجام یک پژوهش علمی در مورد دلایل ضعف نقش خانواده در تربیت فرزندان پس از انقلاب اسلامی(ضروری)
    شناسایی عوامل مؤثر بر میل به مهاجرت در دانشجویان و ارائه راهکارهای مناسب(ضروری)
    تقویت کمی و کیفی دفتر ارتباط با صنعت دانشگاه برای اخذ پروژه های صنعتی و استفاده از دانشجویان در اجرای آن‌ها(ضروری)
    تقویت کمی و کیفی شبکه نان "نظام ایده ها و نیازها" برای مشغول کردن دانشجویان در پروژه های پژوهشی و صنعتی(ضروری)